老師，這是詩嗎？
對不起我不是詩人！也不想當詩人！是一點點的思考。
似詩非詩。應該是新體。
日蝕應該可以被寫得更美。老師，我認同你真的不是詩人。
充滿“貶義”的認同我不需要他人認同本來如此！何須認同？不是文學，只是平實的記錄何須美？
老師，你的語氣好像很暴躁。
是嗎？原來你有“他心通”恭喜！恭喜！哈哈（必須加這兩字，不然又引起猜測！）呵呵
老師，你最近又暴躁又幽默，真可愛的說。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
用“語言”表達我的無言。。。。。。。。。
老师，你知道吗？这“有一点思考、是诗非诗、心体、不是文学，只是平时记录”的xx，会变成“好野”的东西，因为我看了看不懂～哈哈～
哈哈。闭关结果。ＪＵＮ
老师，可以肯定，您写的是偈..........
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13 条评论:
老師，這是詩嗎？
對不起
我不是詩人！也不想當詩人！
是一點點的思考。
似詩非詩。應該是新體。
日蝕應該可以被寫得更美。
老師，我認同你真的不是詩人。
充滿“貶義”的認同
我不需要他人認同
本來如此！
何須認同？
不是文學，只是平實的記錄
何須美？
老師，你的語氣好像很暴躁。
是嗎？
原來你有“他心通”
恭喜！恭喜！
哈哈（必須加這兩字，不然又引起猜測！）
呵呵
老師，你最近又暴躁又幽默，真可愛的說。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
用“語言”表達我的無言。。。。。。。。。
老师，
你知道吗？这“有一点思考、是诗非诗、心体、不是文学，只是平时记录”的xx，会变成“好野”的东西，因为我看了看不懂～
哈哈～
哈哈。闭关结果。
ＪＵＮ
老师，可以肯定，您写的是偈..........
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